أزيلال: المصادقة على مشاريع تنموية بأزيد من 9.7 ملايين درهم لدعم الصحة والتمدرس
أزيلال 24 : إدير ع.
بمقر العمالة ، ترأس السيد حسن زيتوني، عامل إقليم أزيلال، اليوم الأربعاء 7 أكتوبر 2026، اجتماعاً للجنة الإقليمية للتنمية البشرية، خصص لدراسة والمصادقة على مجموعة من المشاريع التنموية والاجتماعية المندرجة ضمن الاعتمادات الإضافية لبرنامج “الدفع بالتنمية البشرية للأجيال الصاعدة”، في إطار المبادرة الوطنية للتنمية البشرية.
وحضر أشغال هذا اللقاء، إلى جانب عامل الإقليم، كل من الكاتب العام للإقليم، ورئيس قسم الشؤون الداخلية، ورئيس المجلس الإقليمي، ورئيس جماعة أزيلال، ورئيس قسم العمل الاجتماعي، والمندوب الإقليمي لوزارة الصحة والحماية الاجتماعية، ومدير التعاون الوطني، إلى جانب أعضاء اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية، ورؤساء المصالح اللاممركزة وممثلي القطاعات المعنية والنسيج الجمعوي وفعاليات المجتمع المدني.
وشكل هذا الاجتماع مناسبة لاستعراض عدد من التدابير والمشاريع الرامية إلى تحسين ظروف تمدرس الأطفال، وتعزيز خدمات صحة الأم والطفل، والارتقاء بالخدمات الاجتماعية، لاسيما بالمناطق القروية والجبلية والنائية بالإقليم.
وخلال الاجتماع، تم تقديم عرض مفصل حول تنزيل مقتضيات المذكرة الوزارية المتعلقة بإصلاح وتجويد مرفق النقل المدرسي بالمجال القروي، مع التركيز على تنظيم أدوار ومسؤوليات مختلف المتدخلين، وتعزيز آليات الحكامة والتدبير، بما يضمن استدامة هذه الخدمة والرفع من جودتها ومردوديتها.
كما تم التأكيد على الأهمية التي يكتسيها النقل المدرسي في تسهيل ولوج التلميذات والتلاميذ إلى المؤسسات التعليمية، خصوصاً بالمناطق الجبلية والنائية، والمساهمة في الحد من الهدر المدرسي والانقطاع عن الدراسة، فضلاً عن توفير ظروف تنقل أكثر أماناً وملاءمة.
وصادقت اللجنة الإقليمية للتنمية البشرية على مشاريع بلغت قيمتها الإجمالية 9,766,779.43 درهم، موزعة على محورين أساسيين.
ويهم المحور الأول دعم صحة وتغذية الأم والطفل، حيث تم تخصيص مبلغ 2.2 مليون درهم لاقتناء أربع سيارات إسعاف مجهزة، بهدف دعم خدمات صحة الأم والطفل بالعالم القروي، وتعزيز سرعة التدخل ونقل الحالات التي تستدعي الرعاية الطبية، خاصة بالمناطق التي تعرف صعوبة في الولوج إلى الخدمات الصحية.
أما المحور الثاني، المتعلق بـدعم التمدرس والانفتاح لدى الناشئة، فقد رُصد له غلاف مالي قدره 7,566,779.43 درهم، يتوزع على عدة عمليات، من أبرزها تخصيص مليون درهم لإنجاز دراسة ميدانية حول تدبير منظومة النقل المدرسي، و5 ملايين درهم لاقتناء 10 حافلات جديدة للنقل المدرسي، إضافة إلى 1,566,779.43 درهم لتجهيز دور الطالب والطالبة.
وستشمل عمليات تجهيز دور الطالب والطالبة عدداً من الجماعات الترابية بالإقليم، من بينها أيت تمليل، تيلوكيت، تنانت، إمليل، تيفرت نايت حمزة، تديلي فطواكة، أرفالة، أفورار وفم الجمعة.
وتندرج هذه المشاريع ضمن الجهود الرامية إلى تعزيز البنيات والخدمات الاجتماعية بإقليم أزيلال، وتحسين ظروف تمدرس الأطفال والناشئة، ودعم الخدمات الصحية، ولاسيما لفائدة الأم والطفل، فضلاً عن تحسين منظومة النقل المدرسي بالمناطق القروية والجبلية.
ومن شأن هذه الاعتمادات، من خلال المشاريع المبرمجة، أن تدعم عددا من الخدمات الأساسية المرتبطة بالتعليم والصحة والحماية الاجتماعية، بما يساهم في تقليص الفوارق المجالية وتحسين ظروف استفادة الساكنة من الخدمات العمومية، خاصة بالمناطق الأكثر بعداً وصعوبة في الولوج.
ويعكس هذا الاجتماع استمرار تنزيل برامج المبادرة الوطنية للتنمية البشرية على مستوى إقليم أزيلال، من خلال توجيه الاستثمارات نحو مجالات تمس بشكل مباشر حياة المواطنين، وفي مقدمتها الصحة والتعليم والخدمات الاجتماعية، مع مواصلة العمل على تعزيز تكافؤ الفرص وتحسين ظروف العيش، خصوصا لفائدة ساكنة العالم القروي والمناطق الجبلية.
قرأنا هذا المقال رفقة مجموعة من الأصدقاء في المقهى، فضحكنا كثيرا ونحن نحاول استيعاب بعض الأرقام التي حملتها المبادرة الوطنية بأزيلال… والظاهر أن الأرقام نفسها كانت تحتاج إلى «مبادرة» لفهموها!..وبصراحة، لم نعرف هل نحن أمام مشاريع للمبادرة الوطنية للتنمية البشرية، أم أمام برنامج استثماري لإطلاق أسطول للنقل الفاخر بأزيلال!…
فقد استوقفتنا، على سبيل المثال، كلفة 5 ملايين درهم لاقتناء 10 حافلات… أي ما يعادل 500 ألف درهم للحافلة الواحدة!؟؟
وبعد نقاش طويل، اختلفت التأويلات بيننا: هل المقصود فعلا 10 حافلات؟ أم أن ” المقررين والساهرين على المبادرة ” ومقررها كان يريد كتابة 100 حافلة؟ أم ربما كان مكتب المبادرة على صواب ويريد اقتناء ـ10 سيارات نقل من طراز «بوغاتي» أو «رولز رويس»؟ ؟؟… ربما هي حافلات «VIP» مزودة بكل وسائل الراحة!
أو ربما وقع خطأ مطبعي، وكان المقصود 100 حافلة؟
ثم جاءت المفاجأة الثانية: مليون درهم لإنجاز دراسة ميدانية حول تدبير منظومة النقل المدرسي!..
ثم وصلنا إلى مليون درهم لإنجاز دراسة ميدانية حول تدبير منظومة النقل المدرسي.
مليون درهم لدراسة؟!
أحد الأصدقاء اقترح أن تكون الدراسة عميقة جدًا، لدرجة أنها ستحتاج إلى سنوات حتى تحدد لنا: من أين تنطلق الحافلة؟ وأين تصل؟ وكم تلميذًا يركبها؟!
أما 1,566,779.43 درهم لتجهيز دور الطالب والطالبة، فقد جعلت أحد الحاضرين يضع الآلة الحاسبة جانبا ويقول:
«بهذا المبلغ، ماشي غير نجهزو دور الطالب… يمكن نفتحوا حتى فندقين سياحيين ونكتبوا عليهم باللون الأخضر : ” دار الطاب والطالبة .. المبادرة الوطنية أزيلال ” »
طبعا، نحن لا نحكم على هذه الأرقام من عندنا، وربما هناك تفاصيل ومواصفات وصفقات تجعلها مفهومة. لكن من حق المواطن، على الأقل، أن يسأل:
كيف تم احتساب هذه المبالغ؟ وماذا تتضمن بالضبط؟
لأن المواطن عندما يقرأ 5 ملايين للحافلات، ومليونا للدراسة، وأكثر من مليون ونصف للتجهيز، فمن الطبيعي أن يضع نظارته، ويمسك الآلة الحاسبة، ويقول:
«اللهم إن كان هذا حلما… فلا توقظونا !..”.
وعلى أئمة المساجد ذكر هذا الخبر الرائع في المساجد خلال خطبة الجمعة طبعًا،
نحن نتحدث هنا عن الأرقام كما وردت في المقال، ولا ندعي أنها خاطئة أو مبالغ فيها، فالأمر يحتاج إلى الرجوع إلى الوثيقة الأصلية وتفاصيل الصفقات ومواصفاتها.
لكن، بصراحة، بعض الأرقام تستحق على الأقل أن نتوقف عندها ونسأل: كيف تم احتسابها؟ وما الذي تتضمنه بالضبط؟
وفي انتظار التوضيح، للساكنة وللرأي العام ، سنواصل جلساتنا في المقهى… فقد أصبحت الأرقام نفسها مادة ترفيهية!.
الله ارحم الوالدين نتمناوا تفكروا في الثلميذات والتلاميذ دياول ايت بوزيد ، راه سبق لنا نشرنا ف هذ الموقع ازيلال 24 نداء موجه الى السيد العامل الجديد وكنا رسلنا عدة شكايات ونداات الى السيد العامل العطفاوى
نتمناو اتحققر الرجاء ديالنا راه التلامذ مقهورين سواء اللي كيقراو في ازيلال او في بين الويدان
الله اجازيكم بخير فكروا ف هذ التلامذ
راه كتلقاوهم فرب الإعدادية تحت الشجر وقرب المنازل من الصباح حتى المساء
فكرنا نديروا واحد الوقفة الإحتجاجية قرب العمالة وقرب الولاية ولكن تراجعنا حتى نشفوا اش غادي نديرو
وبما ان المبادرة غاديا تشري حافلات ما تنساناش
والسلام
يقول المثل الأمازيغي ” إ يgــا ربي الناقوس ء لفضيحت ن شفارن اس ن سوق ”
بالله عليكم هل هناك فى العالم سيارة نقل ب500 درهم ؟؟؟
من هنا يتضح لنا كيف يتلاعبون بتضخيم الأثمنة وكيف يمررونها وكيف يوقعون عليها مع طريقة توزيعها عليهم
الدليل هنا ، واضح لا مناقشة حوله
ونحن نعرف كل الموظفين التابعين لهذا القسم والحاليون والمتقاعدون جميعهم استفادوا من خيرات المبادرة الوطنية ولهم مشاريعهم ودورهم وضيعاتهم
واقسم بالله اني تقدمت اربعة مرات من اجل مشروع وتعرفون ماذا حذث ؟
قى المرة الرابعة أخبرنى احد الأصدقاء ان مشروعي تم منحه لأحة البنات
نعم
لقد مسحوا اسمى وكتبوا اسمها
اقسم ثلاثا انها الحقيقة
وقدوعدني السيد العامل السابل سي حسن خيتى ، اطال الاه عمرة ، وقال لي بالحرف ، انى اعرف ما يدور في هذا القسم ، اعدك اني اأفتح تحقيقا
لكن مع الأسف الشديد وقد تأسف كل ساكنة اقليم ازيلال عن فقذانه
لقد لعبوا به لأنه رجل واستطاع طيلة سنة ان ترتعد منه خفافيش الظلام
وأسفاه عن فقذانه ..
وها نحن اليوم امام فضيحة مذوية كون NDH يبرهن انه هو من يستحق المتابعة حول الغلاف المالي لإقتناء 10 ـــ عشرة ـــ سيارات النقل المدرسي ب 5 ملايين درهم ؟؟؟؟ ، سيارات النقل او حاملات الطائرات …في الحقيقة وجب على اهل الرباط اهل الحسابات والمحاسبة ، ارسال من يحاسبهم
والله انى سأكون شاهدا وسأتصل بهم …
لكن
لا نعتقد.. انهم محميون
لا يصدق ما قرأته حول تلاعبات قسم المبادرة الوطنية بازيلال ، على ادارة الموقع ان تغير العنوان وتكتب : المبادرة الوطنية بأزيلال تقتنى 10 حافلات النقل المدرسي ب500 الف درهم للواحدة .
ننتظر تغيير العنوان وشكرا